《海神家族 舞台劇版》--陳玉慧
喔喔喔喔喔
好期待的帥氣真男人孫翠鳳演舞台劇!!!!
果然是超帥的阿 扮相這方面沒有讓人失望
但是劇情看了全部 卻只懂了不到一半QQ
這部戲的呈現的方式 符碼跟台詞幾乎是一半一半的
台詞有八成我是懂的(剩下兩成是"聽"不懂日文發音 耳朵接收的符號傳不到腦袋)
但是很多符碼不是可以一看就懂的...
加上時空的跳躍 隱晦又時代性的暗示實在不是很好懂= =
但這部舞台劇對我來說價值滿高的
他好適合拿來在社會系必修寫報告跟舉例...
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首先 我們用符號跟語言建構世界
這部戲用的符號很多(燈光 布幕上投影 台詞 動作 神秘衣小姐...)
最明顯的布幕投影 象徵當下演員內心最在意的東西
台詞裡的"金針菇" "搶國奴"等等 象徵角色位階的更迭
動作就不用說了 兩個主角的互動裡一堆
神秘衣小姐 我覺得她可能是一個時代的集體意識
因為女主角的決定往往就是跟現實做妥協
語言可以說是人類建構認知世界的主要素材
這部戲有日文 北京話 閩南話 原住民語 某個聽不出來的歐洲語系
語言的不同就表示文化背景的不同
同時也畫出了國族(民族)的分類架構
劇中語言的強弱勢更反映了時代的變遷(日文→閩南→北京話)
基本上以上兩個可舉出超多例子= =
我是台灣人 受日本教育 日本卻戰敗了
我是日本人 逃離日本嫁來嚮往的台灣 台灣老公卻代表日本出兵打仗
我是弟弟 卻愛上大嫂 做出越矩的行為
我是好多個劇中角色 每個角色都不一樣 卻被觀眾認出來大笑
(以上是戲中角色的衝突)
我是女人 演男人 跟女人演愛情戲
我是女兒 卻要跟媽媽演吻戲
(以上是現實中角色的衝突)
總之
角色衝突點也太多了吧這部戲 幹麻不讓我在社心期中考前看呢!!!!!
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還有很多團體的分類架構
性別(尤其多!!!)
語言
國族
民族
家族
政權更替
這些都是劇情在用的點
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當然還有社會變遷的衝擊
這就不舉例子了 大家都知道那個時代很混亂...
(而且大家可以發現我後繼無力不想打太多XDD)
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其實還有一拖拉庫東西可以講
但是好麻煩喔 所以算了吧
總之大家如果哪天上課看到老師放DVD不要太驚訝
它真的超級藝術的....
要寫報告之前先去找心得或小說把自己雷爆光光會比較好寫= =
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